Dr. Cristiano das Neves Bodart
Dr. Cristiano das Neves Bodart


Cristiano das Neves Bodart
é doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo/USP, mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Candido Mendes (UCAM), especialista em Geografia do Brasil (FJP), especialista em Ciências Sociais e Religião (FAFIA) e licenciado em Ciências Sociais (USC). Atua na formação de professores de Sociologia na Universidade Federal de Alagoas (Ufal) e em cursos de formação continuada. Nessa mesma universidade faz parte do corpo de docentes do Centro de Educação (CEDU) e do Programa de Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS-ICS). Pesquisador da temática ensino de Sociologia. Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais (ICS-Ufal). É vice-presidente da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (ABECS). Coordenador do Setor de Ensino de Ciências Humanas e Sociais do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas. É editor do Blog Café com Sociologia, referência para muitos professores do Ensino Médio. É também editor chefe da Revista Café com Sociologia, dos Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (CABECS) e da revista Latitude (ICS-Ufal), vinculada a Pós-Graduação em Sociologia da Ufal.

Atualizado em: 06/08/2020

ARTIGOS (E ENTREVISTAS) EM PERIÓDICOS ACADÊMICOS

BODART, Cristiano das Neves; FEIJO, Fernanda. As ciências sociais no currículo do ensino médio brasileiro. Revista Espaço do Currículo, (online), João Pessoa, v.13, n.2, p. 219-234, maio/ago. 2020.

BODART, Cristiano das Neves; AZEVEDO, Gustavo Cravo; TAVARES, Caio dos Santos. Ensino de Sociologia: processo de reintrodução no ensino médio brasileiro e os cursos de Ciências Sociais/Sociologia(1984-2008). Debates em Educação, Maceió, v.12, n. 27, p. 214-235, mai./ago. 2020.

CIGALES, Marcelo; BODART, Cristiano das Neves. O que ler no ensino de Sociologia no Brasil? Pensar a Educação em Revista, ano 5, vol. 5, n. 4, p. 1-15, dez. 2019/ fev. 2020.

BODART, Cristiano das Neves; TAVARES, Caio dos Santos. Quando o assunto é Sociologia escolar: estado da arte nos periódicos de estratos superiores nas áreas de Ciências Sociais, Educação e Ensino. Revista de Ciências Sociais (UFC), v.51, n.1, 2020.

SILVA, Elizandra Cristina Rodrigues da; BODART, Cristiano das Neves. A formação de professores primários e as disputas ideológicas em manuais escolares de Sociologia da Educação (193O-1950). Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (CABECS). V.3, n.2, p. 48-72, jul./dez. 2019.

BODART, Cristiano das Neves; TAVARES, Caio dos Santos. O lugar da Sociologia escolar nos periódicos de estratos superiores (A1, A2 e B1) da área de Sociologia (1996-2017). Contemporânea. v.9, n.2, 2019.

BODART, Cristiano das Neves; TAVARES, Caio dos Santos. Configurações territoriais dos cursos de formação de professores de Sociologia no Brasil (1934-2017): disputas e implicações . Ciências Sociais Unisinos, v.55, n2, 2019.

BODART, Cristiano das Neves; SOUZA, E. D. . Os manuais de Sociologia Educacional nos anos de 1940: contexto de produção, autores, estruturas didáticas e perspectivas teóricas. Em Tese, Florianópolis, v. 16, p. 40-67, 2019.

BODART, Cristiano das Neves. Prática de ensino de Sociologia: as dificuldades dos professores alagoanos. MEDIAÇÕES – REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS, v. 23, p. 455-491, 2018.

BODART, Cristiano das Neves; TAVARES, Caio dos Santos. Programas de fomento a expansão do Ensino Superior e oferta de cursos de Ciências Sociais no Brasil (1999-2017). Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais, v. v, p. 7-29, 2018.

BODART, Cristiano das Neves; SOARES, F. S. . Por uma História do Ensino de Sociologia no Brasil: Na oficina sociológica de Cristiano Bodart tomando Café com Sociologia. Revista observatório, v. 4, p. 1-25, 2018.

BODART, Cristiano das Neves; MORAES, Amaury Cesar. As pesquisas sobre o ensino de Sociologia: entrevista com Amaury Cesar Moraes. Revista Café com Sociologia, v. 7, p. 118-121, 2018.

BODART, Cristiano das Neves; SAMPAIO-SILVA, Roniel. Um Raio-X do professor de Sociologia brasileiro: condições e percepções. Estudos de Sociologia (UFPE), v. 2, p. 197-233, 2017.

BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo Pinheiro. . Ensino de Sociologia no Brasil (1993-2015): Um Estado da Arte na Pós-Graduação. Revista de Ciências Sociais (UFC), v. 48, p. 256-281, 2017.

BODART, Cristiano das Neves; LOPES, Gleison Maia. A Ciência Política nas Propostas Curriculares Estaduais de Sociologia para o Ensino Médio. Cadernos de Ensino de Ciências Sociais, v. 1, p. 131-152, 2017.

BODART, Cristiano das Neves; PEREIRA, Thiago Ingrassia. Breve balanço do subcampo ?ensino de Ciências Sociais? no Brasil e o papel da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais – ABECS. Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais, v. 1, p. 1-10, 2017.

BODART, Cristiano das Neves; HANDFAS, Anita. Constituição e consolidação do ensino de Sociologia enquanto subcampo de pesquisa: uma entrevista com Anita Handfas. Revista Café com Sociologia, v. 6, p. 415-425, 2017.

BODART, Cristiano das Neves. Configurações do ensino de sociologia como um subcampo de pesquisa: análise dos dossiês publicados em periódicos acadêmicos. Revista Ciências Sociais Unisinos, v. 53, p. 453-557, 2017.

BODART, Cristiano das Neves; MATOS, Maurício. S. . A SOCIOLOGIA ENQUANTO DISCIPLINA ESCOLAR E OBJETO DE ESTUDO: entrevista com o Professor Dr. Cristiano das Neves Bodart. Revista Três Pontos, v. 14, p. 91-95, 2017.

BODART, Cristiano das Neves; SAMPAIO-SILVA, Roniel. O perfil do professor brasileiro de Sociologia do Ensino Médio e sua percepção da condição docente. Inter-Legere (UFRN), v. 1, p. 168-189, 2016.

BODART, Cristiano das Neves; SILVA, Ileisi Fiorelli. O ensino de Sociologia na Pesquisa Acadêmica: entrevista com Ileizi Luciana Fiorelli Silva. Revista Café com Sociologia, v. 5, p. 224-239, 2016.

BODART, Cristiano das Neves; OLIVEIRA, Evelina de. . O ensino de Sociologia e a formação do professor: uma entrevista com Evelina Antunes Fernandes de Oliveira. Revista Café com Sociologia, v. 5, p. 236-242, 2016.

BODART, Cristiano das Neves; SILVA, Roniel Sampaio . O uso do Podcast como recurso didático de Sociologia: aproximando habitus. Revista de Educação, Ciência e Cultura, v. 20, p. 137-153, 2015.

BODART, Cristiano das Neves; OLIVEIRA, Amurabi . O Ensino de Humanas em Pauta: Entrevista ao professor Amurabi Oliveira. Revista Clóvis Moura de Humanidades, v. 1, p. 6-14, 2015.

BODART, Cristiano das Neves. Fotografia como recurso didático no ensino de Sociologia. Em Tese, Florianópolis, v. 12, p. 81-102, 2015.

BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo. P. . Por uma história do ensino da Sociologia: diálogos entre Brasil e Argentina Entrevista com Diego Pereyra. Revista Café com Sociologia, v. 4, p. 156, 2015.

BODART, Cristiano das Neves; MARCHIOR, Cassiane. C. Ramos. Fundamentos do ensino de Sociologia Católica em uma escola normalista pública em 1935. Cadernos Eletrônicos de Ciências Sociais, v. 3, p. 18-38, 2015.

BODART, Cristiano das Neves. Fragmentos de Sociologia pré-acadêmica no ensino normalista de 1935. Em Debate (UFSC. Online), v. 13, p. 30-51, 2015.

BODART, Cristiano das Neves. Entrevista com Simone Meucci. Revista Café com Sociologia, v. 2, p. 84-90, 2013.

BODART, Cristiano das Neves. O uso de letras de músicas nas aulas de Sociologia. Revista Café com Sociologia, v. 1, p. 13-26, 2012.

 

LIVROS PUBLICADOS/ORGANIZADOS OU EDIÇÕES

BRUNETTA, Antonio Alberto; BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo Pinheiro (Orgs.). Dicionário do ensino de Sociologia. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020, pp. 471.

BODART, Cristiano das Neves (Org.). Sociologia e Educação: debates necessários, vol.2. 1. ed. Maceió-AL: Editora Café com Sociologia, 2020. pp. 182.

BODART, Cristiano das Neves (Org.). Sociologia e Educação: debates necessários, vol.1. 2. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020. pp. 216.

BODART, Cristiano das Neves (Org.). O ensino de Sociologia e da Filosofia escolar,1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019. pp. 258.

BODART, Cristiano das Neves (Org.). Diálogos sobre o ensino de Sociologia, vol.1. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019. v. 1. pp. 116.

BODART, Cristiano das Neves; SAMPAIO-SILVA, Roniel (Orgs.). O ensino de Sociologia no Brasil, vol.2. 1. ed. Maceió-AL: Editora Café com Sociologia, 2019. v. 2. pp. 200.

BODART, Cristiano das Neves; LIMA, W. L. S. (Org.) . O ensino de Sociologia no Brasil. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019. v. 1. 240p .

BODART, Cristiano das Neves (Org.). Sociologia e Educação: debates necessários, vol.1. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019. v. 1. 216p .

BODART, Cristiano das Neves (Org.). O ensino de Humanidades: Sociologia, Filosofia, História e Geografia. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019. v. 1. 116p .

BODART, Cristiano das Neves. Sociologia escolar: ensino, discussão e experiências. 1. ed. Porto Alegre: Cirkula, 2018. v. 1. 142p .

 

CAPÍTULOS DE LIVROS PUBLICADOS

BRUNETTA, Antonio Alberto; BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo Pinheiro. O ensino de sociologia e o PIBID. In: Antonio Alberto Brunetta, Cristiano das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales. (Org.). Dicionário do ensino de Sociologia. 1ed.Maceió-AL: Editora Café com Sociologia, 2020, v. 1, p. 309-313.

BODART, Cristiano das Neves; TAVARES, Caio dos Santos..Sociologia Escolar e a Educação: observando o lugar (des)ocupado. In: BODART, Cristiano das Neves (Org.). Sociologia e Educação: debates necessários, vol.2. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020. pp.17-42.

BODART, Cristiano das Neves. O ensino de Sociologia e a produção científica. In: Antonio Alberto Brunetta, Cristiano das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales. (Org.). Dicionário do ensino de Sociologia.  1ed.Maceió-AL: Editora Café com Sociologia, 2020, v. 1, p. 325-328.

BODART, Cristiano das Neves. O ensino de Sociologia e os Institutos Federais. In: Antonio Alberto Brunetta, Cristiano das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales. (Org.). Dicionário do ensino de Sociologia. 1ed.Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020, v. 1, p. 186-190..

BODART, Cristiano das Neves. O ensino de Sociologia e o ENESEB. In: Antonio Alberto Brunetta, Cristiano das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales. (Org.). Dicionário do ensino de Sociologia, 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020, v. 1, p. 118-122.

BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo. Conatus católico e o ensino de Sociologia no Brasil. in: BODART, Cristiano das Neves (Org.). O ensino de Sociologia e da Filosofia escolar,1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019. pp. 115-154.

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BODART, Cristiano das Neves. A construção conceitual e empírica do “subcampo” ensino de Sociologia. In: BODART, Cristiano das Neves. O ensino de Sociologia no Brasil. 1.ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020. pp.11-38.

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BODART, Cristiano das Neves; SILVA, Roniel Sampaio . Quem leciona Sociologia após 10 anos de presença no Ensino Médio brasileiro?.In: Cristiano das Neves Bodart; Wenderson Luan dos Santos Lima. (Org.). O ensino de Sociologia no Brasil. 1.ed.Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019, v. 1, p. 35-62.

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BODART, Cristiano das Neves; SILVA, E. C. R. . Preocupações didáticas em compêndios de Sociologia dos anos de 1930.  In: BODART, Cristiano das Neves (Org.).. Sociologia e Educação: debates necessários, vol.1, 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019, v. 1, p. 113-146.

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BODART, Cristiano das Neves. SOCIOLOGIA ESCOLAR COMO OBJETO DE PESQUISA: condicionante ao avanço qualitativo da docência. In: Cristiano das Neves Bodart. (Org.). O ensino de Humanidades: Sociologia, Filosofia, História e Geografia. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019, v. 1, p. 11-32.

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BODART, Cristiano das Neves. A construção conceitual e empírica do subcampo ensino de Sociologia. In: Cristiano das Neves Bodart, Roniel Sampaio-Silva. (Org.). O ensino de Sociologia no Brasil, vol.2. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019, v. 2, p. 11-38.

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BODART, Cristiano das Neves; TAVARES, C. S. . A produção sobre o ensino de Sociologia nos periódicos brasileiros de estratos superiores (1996-2017). In: Júlia Maiçara; Alexandre Barbosa Fraga. (Org.). Saberes e práticas do ensino de Sociologia. 1. ed. Rio de janeiro: Autografia, 2018, v. , p. 57-102.

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BODART, Cristiano das Neves; SILVA, Roniel Sampaio Quando os podcasts tornam-se recursos didáticos de Sociologia para aproximar habitus. In: BODART, Cristiano das Neves. (Org.). Sociologia escolar: ensino, discussão e experiências. 1 ed. Porto Alegre: Cirkula, 2018, v. 1, p. 87-104.

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BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo. P. . Debates em torno da História do Ensino de Sociologia no Brasil.In: Danyelle Nilin Gonçalves; Daniel Gustavo Macelin; Mauro Meirelles. (Org.). Rumos da Sociologia no Ensino Médio. 1ed.Porto Alegre: CirKula, 2016, v. 1, p. 23-42.

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DOSSIÊS ORGANIZADOS

 

CIGALES, Marcelo; BODART, Cristiano das Neves. Pensar a Educação em Revista: Dossiê O ensino de Sociologia no Brasil. Florianópolis/Belo Horizonte, ano 5, vol.5, n. 4, dez.19/fev.20, 2020.

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BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo. (Orgs.). História do Ensino de Sociologia. Revista Café com Sociologia. Piúma. v. 4, n. 2. 2015, 169 p.

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APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

BODART, Cristiano das Neves; SILVA, Elizandra Cristina Rodrigues. Preocupações didática em manuais escolares de Sociologia dos anos de 1930. 2019.

BODART, Cristiano das Neves. Análise disposicionalista e contextualista de um livro didático brasileiro de Sociologia de 1917. 2019.

BODART, Cristiano das Neves; TAVARES, C. S. . Configurações espaciais dos cursos de formação de professores de Sociologia no Brasil (1934-2017). 2018.

BODART, Cristiano das Neves. Prática docente em Sociologia: identificando as principais dificuldades dos professores alagoanos. 2017.

BODART, Cristiano das Neves. Metodologias de Ensino e Transposição Didática em Ciências Sociais: reflexões em torno da Sociologia Escolar. 2017.

BODART, Cristiano das Neves. SOUZA, E. D. . Quando o ensino de Sociologia se torna tema de dossiês de periódicos acadêmicos. 2017.

BODART, Cristiano das Neves; SAMPAIO-SILVA, Roniel. O perfil do professor brasileiro de Sociologia, suas condições e percepções da prática docente. 2013.

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Textos em jornais de notícias/revistas

 

BODART, Cristiano das Neves. A importância da Sociologia no Ensino Médio. Carta Educação, Campinas-SP, 08 ago. 2018.

BODART, Cristiano das Neves. Por quê importa a presença da disciplina de Sociologia no Ensino Médio? 03 de jan. 2020.

 

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